L’objectif de ce module est de présenter aux élèves le concept de bispiritualité parmi les sociétés autochtones. « La bispiritualité est un terme dérivé d’un concept anishinaabeg (ojibwé) appelé niizh manidoowag, qui réfère aux personnes s’identifiant comme ayant un esprit à la fois masculin et féminin. En 1990, l’activiste Albert McLeod développe le terme anglais pour désigner la communauté lesbienne, gaie, bisexuelle, transgenre et queer (LGBTQ) autochtone. Le terme bispirituel est utilisé par certaines personnes autochtones pour décrire leur identité sexuelle, spirituelle et de genre. » (L’encyclopédie canadienne 2017) Les élèves seront invités à comprendre l’identité bispirituelle et découvriront des figures bispirituelles historiques et modernes. De plus, grâce à ce module, les élèves pourront discuter des obstacles et des enjeux pour les personnes bispirituelles, ainsi que les causes derrière les problèmes qu’elles rencontrent.